La historia forma parte de nuestra vida cotidiana, de nuestro pasado y de nuestras vidas. Hay diferentes maneras de enseñar la historia. Para algunos, pueden ser las clases de historia y los libros de historia o la visita a museos y monumentos. La cultura popular, como las películas, los videojuegos, los espectáculos o los medios de entretenimiento, como las series y telenovelas, también pueden transmitir la historia. La influencia de los medios sociales en el ámbito de la memoria cultural también ha aumentado considerablemente.

Parcialmente, el sector del entretenimiento ha tenido más éxito que la ciencia a la hora de ampliar el panorama histórico y cognitivo de una audiencia global al transmitir la historia reciente de América Latina en telenovelas y series, y, además, integrarse en el manuscrito de la memoria global. GUMELAB entiende las telenovelas y las series como objetos de investigación histórica que se consideran medios de entretenimiento pero que pueden transmitir la historia. Los acontecimientos del pasado se interpretan y escenifican en los medios de entretenimiento. La forma de transmitir la historia influye en nuestra conciencia histórica y en nuestra comprensión del pasado. Esto también puede moldear e influir nuestros pensamientos políticos. La disciplina de Public History (Historia pública) examina la mediación de la historia en la esfera pública, en la lejanía del ámbito académico.

 

Literatura: 

Birkner, T., Donk, A. (2018):Collective Memory and Social Media. Fostering a New Historical Consciousness in the Digital Age? Memory Studies 42 (2):1–17.

Burkhardt, Hannes (2021): Geschichte in den Social Media. Nationalsozialismus und Holocaust in Erinnerungskulturen auf Facebook, Twitter, Pinterest und Instagram. 1. Auflage. Göttingen: V&R unipress; Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co.KG (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik).

Knoch, Habbo (2021): Das KZ als virtuelle Wirklichkeit. In: Geschichte und Gesellschaft 47 (1), S. 90–121.

Korte, Barbara; Paletschek, Sylvia (2009): History Goes Pop. Zur Repräsentation von Geschichte in populären Medien und Genres. Bielefeld: transcript Verlag (Historische Lebenswelten in populären Wissenskulturen / History in Popular Cultures, 1).